lunes, 28 de abril de 2014

SEMANA SANTA

La Semana Santa estuvo muy bien. El domingo de ramos vimos algunas procesiones pero no hice ninguna foto. El lunes vi otras cuantas e hice varias fotos con mi cámara:
 














El martes y el miércoles estuve con mi hermana en el parque con la bicicleta porque me encanta.Estuvimos haciendo competiciones de quien llegaba el primero en la meta y empatamos.
El jueves vimos las procesiones de la Aurora, La Concha y La Estrella y para terminar acabamos en Plaza Nueva  silencipara ver la procesión del Silencio:

















El viernes también fuimos pero mi cámara no tenía batería entonces cogí la de mi padre, la más antigua:
ESCOLAPIOS



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SOLEDAD


SANTO ENTIERRO

Nuestra Señora de la Soledad y Descendimiento del Señor

Nuestra Señora de la Soledad y Descendimiento del Señor














El sábado vi la única que sale: Santa María de la Alhambra, por lo que hice muchas fotos y se me gasto la batería de tantas fotos:






















El domingo de resurreccion no vi ninguna porque llovió. Esta semana santa ha sido la de mejor tiempo. Me ha encantado ir a ver las procesiones.

SIERRA NEVADA

Los días 7, 8, 9 de abril unos cuantos amigos: Migue, José Antonio, Pedro, Natalia Martín, Clara, Marina, Raquel y yo,  nos fuimos a Sierra Nevada a aprender a esquiar.
El primer día nos dieron lo necesario para esquiar. Después nos enseñaron como se esquiaba. Cuando ya aprendimos todo lo necesario nos fuimos a comer, luego al final nos subimos a una colina más empinada, nos tiramos varias veces y nos fuimos a descansar a casa. Al día siguiente practicamos por la colina para hacer la bajada por telesilla. En el último día nos subimos al telesilla y estuvo muy chulo. Al final acabamos muy cansados.
Han sido tres días inolvidables en la que disfrutamos y aprendimos mucho!!!


                             
GRUPO DE LA SIERRA

Migue y yo
Comiendo
 







                                                      


Después de comer
Esquiando















DÍA DEL LIBRO

El día 23 de abril de cada año se celebra el día del libro, en conmemoración de la muerte de dos grandes literatos en el año 1616: Miguel de Cervantes y William Shakespeare.
La obra más conocida de Miguel de Cervantes es Don Quijote de la Mancha que trata de un hombre que al leer tantas novelas de caballería se vuelve loco y se cree un caballero. Las más importantes de William Shakespeare son Romeo y Julieta y la Fieresilla Domada.
La celebración de este día fue por decisión de la Unesco en el año 1995. Estas dos personas fueron muy importantes para el mundo, 
Miguel de Cervantes es de España y William Shakespeare de el Reino Unido.
En otras comunidades, como en Cataluña también es  el día de San Jordi, que se regala una rosa y un libro.

















VISITA AL AUDITORIO MANUEL DE FALLA : SINFONÍA PASTORAL

La visita al Auditorio Manuel de Falla me gustó mucho. El día empezó así: El miércoles día 23 de abril nos fuimos al auditorio, allí vi a mi primo Pablo, nos saludamos y entramos con mi clase. Allí dentro nos contaron de que iba, que la creó Beethoven... Tocaron la Sexta Sinfonía de Beethoven (La Sinfonía Pastoral), empezó con música calmada después con un picnic en la orilla de un río, luego con una tormenta, y por último música simbolizando el cantar de los pajarillos y otras cosas.
Nos contaron que la música es un lenguaje universal. A casi todos mis compañeros les pareció aburrido.
A mí me encanta la música clásica, sobre todo las cuatro estaciones de Vivaldi. Acabé el día muy cansado pero me encantó ir al Auditorio y sobre todo escuchar la música de Beethoven.


AUDITORIO



AUDITORIO


domingo, 20 de abril de 2014

El ruiseñor y la rosa

RESUMEN:
Este libro trata sobre un joven estudiante que no tenía una flor roja para que su amada bailara con él. Un ruiseñor se enteró de todo lo dicho por el estudiante, entonces fue a buscar una rosa roja para el estudiante. Voló hasta el rosal que estaba en medio del césped, el ruiseñor le pidió una rosa roja, el rosal se negó porque sus rosas eran blancas y le dijo que se lo pidiera a su hermano. Se fue volando hasta el rosal que crecía entorno al viejo reloj de sol, el ruiseñor le pidió una rosa roja, el rosal se negó porque sus rosas eran amarillas y le indicó que fuera a su hermano. Se fue al rosal que crecía debajo de la ventana del estudiante y se la pidió, el rosal se negó porque no tenía rosas y solo había una forma de tenerla: que por la noche se clavara una espina del rosal en el corazón y que cantara. Lo hizo y el estudiante al levantarse le llevó la flor a su amada pero ella se negó y el estudiante enfadado tiró la flor y se fue.

COMPRENSIÓN LECTORA:
  • ARGUMENTO:
  1. ¿Para qué necesita el estudiante una rosa roja?
       Para que su amada baile con él.
  2. El ruiseñor se compadece del estudiante y decide ayudarlo. Pero el único rosal que da 
      rosas rojas se ha secado a causa del frío invierno. ¿Qué puede hacer el ruiseñor para que
      el rosal florezca?      
      Que por la noche se clavara una espina del rosal en el corazón y que cantara. 
  3. El ruiseñor entrega su vida mientras canta la bondad y la hermosura del amor. De este modo, el
      estudiante puede al fin regalarle una rosa roja a su amada. ¿Pero como reacciona entonces la
      muchacha? ¿Por qué prefiere al sobrino del chambelán?
     Tuerce el gesto. Porque le regala unas joyas.
  4. ¿Dónde acaba finalmente la rosa roja? ¿Qué piensa sobre el amor?
       Aplastada por un carruaje. Que es una estupidez .
  • COMENTARIO:
   1. Este cuento nos demuestra que no todo el mundo tiene la misma idea de que el amor es
       maravilloso y no se puede comprar ni vender. ¿Crees entonces que la muchacha del cuento
       ama al estudiante? ¿Por qué? ¿Puede el amor poner condiciones? ¿O es desinteresado? Y
       el estudiante, ¿Ama de verdad a la muchacha? ¿Se puede amar a otra persona sin ser
       correspondido?
       No lo ama. Porque se va a bailar con el sobrino del chambelán. No puede poner condiciones ni
       es desinteresado. El estudiante si la ama. Yo creo que no.
          
   2. Aunque el ruiseñor, se comporta de forma muy generosa, el estudiante demuestra ser muy
       poco sensible. Cuando oye el canto del ruiseñor, el estudiante piensa que el avecilla no tiene
       sentimiento y que sus canciones <<no signifiquen nada, ni sirven de nada>>. ¿Crees que el
       estudiante tiene razón? ¿Por qué?
       No tiene razón. Porque el ruiseñor representa al artista.
   3. La música que sueles escuchar, ¿despierta emociones en ti o te dice cosas, aunque carezca de
       palabras o no las entiendas? Oír música, ¿te sirve para algo?
       Ambas cosas. Si. Como para aprender o para reflexionar.

FOTOS:
 






miércoles, 9 de abril de 2014

BLAS INFANTE

 
 
 




Hola a todos, he hecho una entrevista a Blas Infante porque el periódico "NOTICIAS DE CONO" me lo ha pedido. Me lo he encontrado dándose una vueltecilla por Sevilla y le he hecho estas preguntas:

ENTREVISTADOR: ¿Cuándo y dónde naciste?
BLAS: Nací el 5 de julio de1885 en Cesares (MÁLAGA).
ENTREVISTADOR: ¿Culá es tu nombre completo?
BLAS: Mi nombre completo es Blas Infante Pérez de Vargas.
ENTREVISTADOR: ¿Cómo se llaman tus padres?
BLAS: Mi padre se llama Luis Infante Andrade y mi madre Ginesa Pérez de Vargas.
ENTREVISTADOR: ¿A qué te dedicas?
BLAS: Yo soy notario y político, soy considerado oficialmente por el Congreso de los Diputados y el Parlamento de Andalucía como el «Padre de la Patria Andaluza»
ENTREVISTADOR: ¿Qué tal fue tu vida amorosa?
BLAS: Me casé con Angustias García Parias y tuve cuatro hijos:Luisa Infante, María de los Ángeles Infante, Luis Infante, Alegría Infante.
ENTREVISTADOR: ¿Por qué se te considera Padre de la Patria Andaluza?
BLAS: Porque hice la bandera, el escudo y el himno de Andalucía. 

Blas Infante nos ha respondido a todas estas preguntas.Y así concluye esta entrevista